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Voici le bilan et le projet, en 2002-2003 de notre Accompagnement et soutien
scolaires inscrits aussi dans l'Aide à la Parentalité :
" L'Ecole des vacances "
et
" 6°et + "
N'hésitez pas à nous poser vos questions, ou à nous faire
vos commentaires et vos suggestions...

avec humour
Problématique : à partir des remarques des parents et des volontaires
que nous remercions de leur participation...
- L'offre de cours individuels au domicile est quasi-inexistante, insuffisante,
et trop coûteuse...
- Elle doit aussi renforcer la parentalité et les capacités de
la famille, et les liens avec l'enseignant et sa structure , et l'acès
à certains professionnels ( orthophonistes etc.) - Chacun est différent,
les " notes " ne sont qu'un aspect, les " cours " qu'un
moyen : une réussite globale s'étend et s'appuie sur un champ
d'action culturel, ludique, collectif parfois
- Les vacances sont aussi un moment favorable à certains apprentissages
et rattapages , de même que les cours après l'école peuvent
faits de façon plus détendue et variée presque comme un
" loisir " jeu avec un bénévole amical !
- La lutte contre l'illettrisme et pour l'alphabétisation passe souvent
par l'exemple et l'envie d'un parent qui voit sous ses yeux son enfant apprendre
.
Objectifs
nommés dans la politique de prévention de la Ville ( CAB par exemple)
:
- 1 resocialisation et rescolarisation des jeunes les plus en difficulté
- 2 mise en place d'opérations " écoles ouvertes "
- 3 renforcer la parentalité
- 7 promouvoir l'alphabétisation et lutter contre l'illettrisme
- 5 et 8 : c'est bien sur leur temps de loisir qu'ils souhaitent progresser
, c'est de leur demande que naissent ces services, demandés ou rendus,
et ce sont bien des citoyens toutes générations et origine qui
s'entraident .
- 6 favoriser un projet éducatif au niveau de l'agglomération
avec de la concertation
- 9 et 10 développer en concertation les vacances en familles grâce
entre autres aux " Week-end apprendre à apprendre " que nous
organisons dans un village vacances de Corrèze, et l'offre de temps libres
correspondant à une demande.
Action :
Des cours sont donnés en individuel, au rythme souhaité par la
famille, toutes matières et tous niveaux , par des personnes compétentes,
gratuitement ou au tarif maximum de 7 euros de l'heure, sur demande de la famille
, du jeune, de l'enseignant ou de l'assistante sociale.
- " Ecole des vacances " : pendant chaque période de vacances
scolaire , dans une Ecole prêtée
- " 6° et + " : le reste de l'année , au domicile de la
famille, en présence d'un parent .
- activités périscolaires et de vacances en familles
Public visé :
Tout public demandeur .
Plus celui qu'il nous semble le plus important d'atteindre, et qui devient demandeur.
Dont 20 enfants des quartiers de Rivet, Tujac, Chapélies, Bouygues, Thiers,
Gaubre, et des communes de Cosnac, Malemort, Saint-Pantaléon, Ussac.
Partenaires intéressés
CAB, Etat, CAF , DDASS, CG, DDJS, Education Nationale, PJ, CCI, Association
de parents d'élèves, du REAAP, Fédération des structures
d'Accompagnement scolaire, FAS etc.
Maîtrise d'uvre : Fédération Familles de France de
la Corrèze
Financements:
- Familles les plus aisées : 540 euros
- Subvention REAAP : 900 euros
- Subventions sponsors : 100 euros
- CG : 1000 euros
- demandées à : DDASS , DDJS , CAF, DIV
Bilan de " Ecole des vacances " de l'été
2002 et de " 6°+" du premier trimestre 2002-2003"
Cet été 2002, en huit semaines, nous avons donné 300 h
de cours , et vu enfants et leurs familles .
On peut prévoir à proportion, pour " l'Ecole des vacances
" de Toussaint et de Noël et pour " 6° et + "
- 200 heures d'organisation seront assurées totalement bénévolement
.
- des centaines de km seront assurés gratuitement
-
Mais il reste à subventionner
- une partie de l'organisation
- si les subvention sont là , et si on peut faire passer le message,
on devra aider environ pour 400 h des familles démunies, sous peine de
ne pouvoir offrir ce service à toutes .
L'évaluation faite à la fin de " l'Ecole des vacances "
et la demande de poursuite ( cf synthèse ci-jointe) montrent l'utilité
et la qualité de ce service qui répond à des besoins très
forts.
L'organisation du service permet de proposer un meilleur service , plus complet,
et d'en offrir l'accès à toutes les familles : elles pourront
en effet faire face aux défraiements symboliques, y compris les familles
démunies matériellement et/ou éloignées.
Ce budget permet également à des bénévoles plus
nombreux de pouvoir rendre service (problèmes de déplacement jusqu'aux
domiciles par exemple), de s'organiser, se former etc. .
Ce service de 600 heures pendant l'été, si on évalue l'heure
de cours particulier au domicile à 15 euros (100 F), ce qui est une moyenne
minimum , peut s'estimer à 9 000 euros ( 60 000 F).
Il revient ici à seulement 4 170 euros, (soit 27 105 F), couverts grâce
aux bénévoles et aux volontaires, à la participation financière
ou pratique de certains parents, et diverses aides financières et techniques.
L'évaluation faite à la fin de " l'Ecole des vacances "
et la demande de poursuite ( cf synthèse ci-jointe) montrent l'utilité
et la qualité de ces services qui répondent à des besoins
très forts.
Nous espérons répondre aux demandes d'environ 70 familles et
peut-être pour une vingtaine d'heures chacune, d'ici la fin 2002.
L'organisation du service permet de proposer un meilleur service, plus complet,
et d'en offrir l'accès à toutes les familles : elles pourront
en effet faire face aux défraiements symboliques, y compris les familles
démunies matériellement et/ou éloignées.
Ce budget permet également à des bénévoles plus
nombreux de pouvoir rendre service (problèmes de déplacement jusqu'aux
domiciles par exemple), de s'organiser, se former etc. .
Ce budget est prévisionnel : nous reprenons ces actions qu'une de nos
associations vient d'abandonner début juin .
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